CONTE PRÀXIC: " EL CUC I LA SENYORA LLENGUA ".

ASSEMBLEA AMB TREBALL LOGOPÈDIC. En la sessió de treball de parla a l'aula, he acompanyat els alumnes d'Infantil 5 anys B ( la classe dels lleons ), a l'assemblea. Junts a l'aula d'informàtica, hem fet servir aquest blog per a realitzar pràxies i despertar la llegua d'una forma molt divertida i diferent. Han estat tots molt atents fent un molt bon treball pràxic.

Per finalitzar, hem contat el conte de " La senyora llengua i el cuc " i cal dir que els ha agradat molt i que ara que ells i la seua mestra el coneixen, el practicaran sovint. Vol deixe per tal de practicar - lo també a casa.

LES FULLES DE LA TARDOR FAN PRAXIES

FEM PRÀXIES AMB UNA VACA MOLT SIMPÀTICA.

Els més menuts de l'escola estàn aprenent a despertar la cara pels matins amb la gimnàsia que fa esta simpàtica vaqueta. Voleu provar també a casa???

APRENEM ALGO NOU!

Sovint mestres i pares vos mostreu preocupats quan els vostres fills / alumnes no articulen com cal determinats fonemes, i quan jo darrere observar la seua parla vos dic, " no patiu , es tracta d'una dislàlia evolutiva " a voltes manifesteu desconeixement davant el que vos he dit. Bé, hui ho aclarim. Hi han errors articulatòris que simplement es deuen a que els nens encara a nivell de musculatura orofacial i coordinació de la mateixa, no estàn madurs com per a articular correctament fonemes que a més són en alguns casos, d'aquisició tardia i que simplement per edat, encara ni els correspon pronúnicar - los com cal, motiu pel que normalment, no intervenim directament, perquè per damunt de tot, respectem el ritme de cada xiquet. Aclarit açó, vos adjunte una tabla molt simple del moment evolutiu d'aquisició de cada fonema,. Açó es simplemnet una ajuda i una guia orientativa que no vol dir que sempre tinga que ser així donat que hi ha xiquet que des de pronta edat pronúncia correctament tots els fonemes. Es sols per a que quan noteu que el vostre fill /alumne no pronuncie correctament determitats fonemes, vos pareu a pensar si per edat, esta en el moment de poder pronunciar -los correctament o no. Espere vos siga aquesta informació una ferramenta útil.

PRAXIES.

Vos deixe ara un recull de material pràxic molt útil. Trieu per a fer a casa o a la vostra aula aquell que més vos agrade però no oblideu que el recomanable es buscar si pot ser a diari, uns minuts per a realitzar aquestos exercicis. La raó, simple: ajuden a millorar la coordinació, tó muscular i força de la musculatura orofacial, el que ens ajudarà a millorar l'articulació. A les aules d'infantil del nostre cole, l'assemblea es el moment que hem triat per a realitzar-les.

http://www.slideshare.net/auladealpowers/praxias-de-los-pitufos